Atelier Sampala

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Interventions arts visuels

Une imprimerie d'art dans la classe de la toute petite section maternelle au lycée

L’Association propose d'installer une imprimerie d'art dans votre école, afin de faire découvrir aux élèves la magie de la gravure et de l’image imprimée en utilisant différentes techniques de l'estampe adaptées aux enfants.

La gravure est une technique expérimentale et créative, qui a fait ses preuves depuis plusieurs siècles (Moyen Âge, Rembrandt, Picasso...) et qui continue aujourd'hui de servir la création contemporaine. C'est un art, qui demande de la réflexion et de la concentration, mais où l’expérimentation et l’imprévu sont présents à tous moments. Notre objectif est de captiver le regard de l’enfant, solliciter sa curiosité et l'encourager à l'expression personnelle.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Organisation et déroulement des ateliers

Chaque intervention est adaptée selon l'âge des élèves, de la petite section de maternelle au lycée. Nous proposons différents ateliers qui sont adaptables en fonction de votre temps disponible et des thèmes abordés en classe. L'intervention peut être adaptée au programme scolaire (arts plastiques, livre, histoire, environnement...) et à votre projet d'école.

Les techniques d'impression que nous abordons avec les enfants :
    •    Gravure à la pointe sèche sur métal, carton Tetra Pak ou plexiglass

          Voici les conseils de préparation: Comment transformer une brique de lait en plaque de gravure. A télécharger ici.
    •    Gravure au crayon à papier sur polystyrène 
    •    Linogravure: avec des gouges
    •    Gaufrage: assemblage de petits objets du quotidien pour les imprimer sur papier
    •    Empreinte: découpage, composition, impression avec des végétaux, des tissus, etc.
    •    Collagraphie: du sable, de la colle et de l'enduit pour fabriquer une matrice qui sera imprimée sur papier
    •    Monotype: procédé d'impression sans gravure qui produit un tirage unique
    •    Fabrication de papier recyclé et impression sur son propre papier

La réalisation d'une estampe nécessite plusieurs étapes: le dessin préparatoire, la gravure ou la préparation d'une matrice, encrage, essuyage et impression. Ces étapes de travail sont différentes selon la technique utilisée et généralement reparties en plusieurs séances de 30 min à 1 heure par un groupe d'enfants. Les séances peuvent être reparties sur l'année ou être plus concentrées dans le temps.

Notre atelier d'imprimerie nomade peut être installé dans la classe ou dans une autre pièce de l'école. Tout le matériel est mis à disposition par l'association : outils pour la gravure, encres non-toxiques, presse taille-douce, buvards pour séchage, etc.

Les estampes réalisées par les enfants peuvent, en finalité, faire l’objet d’une exposition, pour valoriser le travail des élèves et pour faire du lien avec les parents. Le projet final peut également être la réalisation d'une carte de fin d'année ou d'un livre collectif avec les histoires ou des poèmes et des illustrations des élèves.

Nous contacter pour les tarifs. Paiement possible par les bons administratifs des mairies.

 

Artiste intervenante diplômée

Minka Delaere est née en 1976 en Finlande.
« Printer » (angl.) décrit en un seul mot le travail de cette professionnelle de la gravure. Imprimeur d'art, elle se donne pour mission de transmettre son savoir-faire artistique et artisanal, appris dans les ateliers de gravure parisiens pour l'épanouissement des petits et des grands graveurs. Diplômée en histoire de l'art en Finlande, en médiation culturelle à la Sorbonne, après une virée aux Beaux-Arts en Espagne, puis une formation professionnelle en gravure et impression à Paris, Minka intervient dans les écoles depuis 2006 et organise des ateliers réguliers pour les enfants et les adultes à Presles (95).

Le CV à imprimer

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

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déc 2017 - mars 2018

Lycée professionnel d'Application de L'ENNA, Saint-Denis (93)

 

Projet « Fiers de notre tenue pro! ». A partir des dessins personnels réalisés avec leur professeure d’arts appliqués, tous les élèves de seconde ont gravé au fer à souder sur plexiglass. Les plaques ont été imprimées une fois sur papier et une autre fois sur tissu thermocollant qui a été fixé sur leurs blouses d'atelier.

L'objectif était de permettre aux élèves de s'approprier leurs tenues professionnelles pour en être fier au lieu de les considérer comme un signe de relégation sociale. Il s’agit de transmettre ainsi aux élèves la fierté de la voie pro pour lutter contre le décrochage scolaire. Une exposition était organisée pendant la semaine de la persévérance scolaire.

janv-mars 2018

Ecole maternelle des Aulnais,  Auvers-sur-Oise (95)

Les ateliers artistiques proposés par le service culturel de la ville.

 

Les enfants ont parti explorer l'Oise, où naviguait peintre-graveur C. F. Daubigny avec son bateau-atelier.

 

Découpage des papiers différents, encrage en bleu et surprises des empreintes réalisées avec la presse.

janv-mars 2018

Ecole maternelle de Vavasseur,  Auvers-sur-Oise (95)

Les ateliers artistiques proposés par le service culturel de la ville.

 

Les enfants ont découvert les gravures de C. F. Daubigny, le précurseur des impressionnistes, et comme l'artiste, les enfants aussi ont gravé leurs poissons.

 

Gravure sur polystyrène et impression une fois à la main et une autre fois avec la presse. Voici le lien pour voir la série "Voyage en bateau" des eaux-fortes de C. F. Daubigny.

janv-mars 2018

Ecole élémentaire de Chaponval,  Auvers-sur-Oise (95)

Les élèves de CP et CM1 ont imaginé leur propre bateau-maison (toujours notre cher Charles François Daubigny) pour pouvoir partir explorer le monde.

 

Gravure à la pointe-sèche sur carton brique de lait, rehaussée à l'aquarelle.

 

Ensuite les plantes de la cour de l'école ont été transformées en plantes aquatiques par la magie de l'encre bleue et la presse. Comme Daubigny, les enfants ont été émerveillés par des petites choses que nous offre la nature. 

2016 - 2017 - 2018

Collège Edouard Herriot, Nogent-sur-Oise (60)

Projets gravure sur le thème de l'identité et les rêves avec les élèves suivis par Atelier Relais "Lutte contre le décrochage scolaire".


Cette action était cofinancée par le Fonds Social Européen dans le cadre du programme opérationnel national « Emploi et Inclusion ».

janv-mars 2017

Ecole élémentaire des Aulnais,  Auvers-sur-Oise (95)

Les ateliers artistiques NAPS organisés par le Service Culturel d'Auvers-sur-Oise.

"Le paysage de C. F. Daubigny", ateliers dessin d'observation, fusain et peinture avec les enfants du CP au CM1 pendant la pause de midi.

janv-mars 2017

Ecole maternelle de Vavasseur,  Auvers-sur-Oise (95)

Les ateliers artistiques NAPS organisés par le Service Culturel d'Auvers-sur-Oise.

"Voyage avec Daubigny", carnets de gravure avec les enfants des MS et GS pendant la pause de midi. Gravure sur polystyrène, la pointe-sèche et empreintes.

nov 2016 et nov 2017

Lycée Louise Michel, Epinay-sur-Seine (93)

Projets gravure avec les élèves suivis par la MLDS - Mission de lutte contre le décrochage scolaire. Des autoportraits, des champions et des idoles.

avril-mai 2018

Ecole Emile Zola, Sarcelles (95)

Notre projet, le carnet de guerre d'un poilu «Dans la peau de Marcel Gustave Hein» a reçu la mention émotionnelle du Val-d’Oise du concours « Les Petits Artistes de la Mémoire » organisé par l'ONACVG. Les petits graveurs de la mémoire étaient fiers et émus devant Monsieur Le Préfet lors de la remises des diplômes à la préfecture. Gravure à la pointe-sèche, imprimée sur papier teinté avec du thè et mis en couleur avec les expériences avec de l'herbe et des fruits.

Les CM2 de Mme Rahoui ont réalisé également des illustrations pour leurs poèmes. Gravure sur polystyrène et impression en trois étapes.

janv-mars 2016

Ecole élémentaire de Chaponval,  Auvers-sur-Oise (95)


Les ateliers artistiques NAPS organisés par le Service Culturel d'Auvers-sur-Oise
"L'Eau, les reflets" avec les enfants du CP au CE1 pendant la pause de midi

avril-mai 2016 

Ecole Emile Zola, Sarcelles (95)

 

CM1/CM2: "Le Devoir de mémoire" dans le cadre du projet d'école, Le centenaire de la Grande Guerre.

"Mon monument imaginaire", gravure à la pointe-sèche sur carton brique de lait.

 

Illustrations des poèmes des élèves sur la paix. Exposition à la Maison du Patrimoine de Sarcelles en présence de M Pupponi, maire de Sarcelles.

2015/2016

Ecole Pauline Kergomard, Beaumont-sur-Oise (95)

Projet d'école "LA MER"

PS et GS: "Vagues en empreintes": Découpage, encrage et impression
PS et MS: "Une feuille d'arbre transformée en poisson"
MS: "Poissons en gravure sur polystyrène"
GS: "Abécédaire de la mer", gravure à la pointe-sèche sur carton Tetra Pak et mots en tampons
CP et CE1: "Animaux marins en collagraphie". Les matrices sont fabriquées avec du sable, de la colle et de l'enduit. Livre après "Timioche", gravure à la pointe-sèche sur carton Tetra Pak. 

janv-mars 2015

Ecole élémentaire de Vavasseur


Les ateliers artistiques organisés par le Service Culturel d'Auvers-sur-Oise (95)
CP et CE1: "Portraits après le film Katia et le crocodile": Collagraphie

janv-mars 2015

Ecole élémentaire de Chaponval


Les ateliers artistiques organisés par le Service Culturel d'Auvers-sur-Oise (95)
CP/CE1: "Van Gogh et le cinéma"

mai 2015

Ecole maternelle Paul Fort, Ezanville (95)

 

PS/MS: empreintes et monotypes

mai-juin 2015
Ecole élémentaire Henri Matisse, Montigny-lès-Cormeilles (95)

Les ateliers artistiques organisés par le Service Culturel

CE1: "La nature des Impressionnistes"

 

Le projet à débuté par la fabrication du papier recyclé. Ensuite les enfants ont dessiné ce qui pour chacun est précieux dans la nature, puis ils ont gravé leur sujet sur linoléum avec des gouges (la Taille d'épargne). Ces matrices ont été encré au rouleau et imprimé sur leur papier recyclé.

 

Le sujet personnel (animal, plante, soleil,...) de chaque enfant a ensuite trouvé son environnement imaginaire. Le dessin a été gravé à la pointe sèche sur une plaque de brique de lait.

janv-mai 2014

Ecole maternelle Paul Fort, Ezanville (95)

PS/MS: "Drôle de bobine, drôle de bonhomme", empreintes et gaufrages

CLIS

Collège La Bruyère - Osny 95

2013 Ecole Pauline Kergomard, Beaumont-sur-Oise (95)

2013

Ecole maternelle de Presles

2013 Ecole Emilie Carles - Persan 95

2013 Ecole Jean Zay - Beaumont-sur-Oise 95

2013 Ecole maternelle Pasteur - Montmorency 95

Projets